Síntese do PA

     Desde o início do nosso projeto encontramos algumas dificuldades em realizar o trabalho em grupo sem encontros presenciais, o que interferiu no andamento do nosso projeto. Ao nos encontrarmos no presencial iniciamos nossa caminhada mais concretamente, mudamos a questão de investigação e modificamos alguma certezas provisórias e dúvidas temporárias, também organizamos nosso mapa conceitual, foi uma noit muito produtiva.

     Continuamos nosso trabalho de pesquisa, porém não adquirimos o hábito de registras o que estávamos fazendo para encontrar respostas para nossas dúvidas, e nosso projeto continuou como estava, sem movimentação.

     Surgiu a oportunidade de realizarmos um passeio para conhecer a nascente do Rio dos Sinos, fomos então conferir e registrar dados, para acrescentar ao nosso projeto, mais uma vez nos movimentamos, porém deixamos de registrar.

     Após a última conversa online do grupo com os professores parece que percebemos a necessidade de registrar tudo que estamos trabalhando, começamos a concretizar e dar andamento em nosso projeto.

   Para estudar a poluição das águas, foi preciso entender de onde este problema começou.O uso das águas como forma de esconder nossas "porcarias" se deu junto com a colonização.

    Os imigrantes já despejavam o lixo e seus dejetos nos cursos d'água, eliminando assim o seu lixo.Como o número de habitantes era pequeno e haviam poucas cidades, as águas conseguiam "reciclar" estas impurezas. Usava-se a água limpa para devolver água contaminada. Do modo como as cidades iam crescendo e o número de habitantes também, do contrário, a água não conseguiu mais absorver toda a poluição.

     Sabemos que nosso rio está limpo apenas na nascente e Caraá até, mais ou menos, Santo Antônio da Patrulha, em seguida já começa receber mutos resíduos poluentes devido ao maior número de população e indústrias, sabemos a importância da da recuperação da mata ciliar e preservaçãs dos banhados que ainda existem.

     Todos sabemos, mas é importante lembrarmos sempre do que aconteceu em 2006  quando tivemos  a mortandade de quase 90 toneladas de peixes no rio dos Sinos, considerado o maior acidente ambiental no Brasil.

    Também sabemos, através do Projeto Dourado, que podemos trabalhar com nossos alunos através de pesquisas de bioindicadores para comprovarmos o que sabemos sobre a poluição, ou seja, para trabalharmos com o concreto, a fim de iniciar a educação ambiental, levando a conscientização de nossos alunos.

     Sabemos ainda que é importante o monitoramento e as ações para fiscalizar e despoluir os arroios que deságuam no Rio dos Sinos e que são os maiores poluidores, sabemos também que a Fepam - Fundação Estadual de Proteção Ambiental do Rio Grande do Sul, é responsável pela fiscalização da poluição industrial na região.

     Tivemos o conhecimento que existem maneiras de despoluir arroios e rios, mas ainda estamos pesquisando como isso acontece e qual é o custo que será gerado para os municípios. Estamos pesquisando também a leis sobre a água a nível municipal, estadual e nacional, para entendermos a responsabilidade de cada órgão.

     Pensamos em fazer uma entrevista com a Bióloga responsável pelo Projeto Dourado de Sapiranga, tendo como prioridade descobrir a previsãode tempo para termos água potável e  mais dados para acrescentar no projeto. Realizaremos também uma pesquisa com  a Secretaria Municipal do Meio Ambiente de Sapiranga, para obter informações quanto a usina de tratamento de esgoto, que está em construção, principalmente para saber o quais as melhorias e o impacto que causará ao Rio dos Sinos.

     Enfim, ainda há muito a ser feito em nosso projeto para chegarmos finalmente a resposta da nossa questão de investigação e concretizarmos o que iremos aprender.

                                                                               Grupo 01